古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?

古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?

你是否觉得你的古筝老师上课总喜欢“拖时间”呢?这个问题我们听到过数次,印象最深的是有一回一位筝友朋友在筝事儿古筝群咨询,大致情况是这样的:
 
学习古筝刚一年多,基本上每天都会摸琴坚持练习。自己每周会找古筝老师上一节课,问题在于,古筝老师给安排的进度特别慢!几乎一首曲子会学到三周(前提是能练到很熟练),以至于至今还没有将指法完全学完! 虽然知道古筝并不是速成的,但面临毕业想要考级考的更高些,古筝老师说顶多明年考个六级(现在五级),想问问大家是不是老师有问题,大家学琴遇到的老师是怎么样安排学习进度的呢?
 
其实这位筝友朋友遇到的问题并不少见,很多人都是这样,一周上一次古筝课,每天坚持练琴,坚持完成老师布置的练习内容,上课悟性也不错,但古筝老师却总是一次次让自己重复练习,迟迟不愿意教新的古筝指法或者曲子。 于是我们心生疑问:古筝老师是不是真的在“故意拖延进度”?
古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?
1年了才考5级,真的很慢?在我们解答筝友朋友的疑问之前,先来说说:一年才考了五级,这个速度慢吗?
 
讲实话,这个速度并不算慢了。有不少人考到五级花了更多的时间,且大家要明白,五级开始后,每一个级别之间是有较大跨度的,往往我们从六级曲目开始,就能体会到弹奏的压力了。
 
我们学古筝,首先要明白自己的学习目的是什么。如果速成只是为了考级,那么这种学习往往并不能得到什么,很多琴童或者成年人一旦考完级就会放下自己的琴不再练习。
古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?
为什么教学速度这么 慢?
 
古筝有不同的派别,演奏方法的不同加上个人风格的不同,所导致的演奏效果也是有差别的。因此,不同的古筝老师,他们所提出的教学方法也会有所差异。
 
如果你发现自己的古筝老师在指导你学习的过程中非常注重你的手型,你弹奏时的爆发力,会指导你如何学会控制好力度和情感,甚至非常细心的帮助你分析纠正弹奏中的错误,很多细节问题会一一的进行指导,那么请相信:你找到了一位负责人的好老师,你应该庆幸!
 
可能不少初学的筝友认为:低级别曲子这么简单,我为什么要跟着老师学这么久?这不是明摆的拖延课时吗?!
 
但扪心自问,简单的古筝曲,你能弹出味道吗? 练会了,弹熟了,就代表学到位了吗? 非也。想要弹出味道并不容易,古筝老师如何带领学生去理解以及抠出细节,这些都是让我们完美呈现一曲的前提方法。
 
如果你真的很自信,认为没有必要练习很久,那教你一个简单的检测方法:找一首简单的古筝曲,自己用录音方法听听自己弹奏的,在找找名家老师们弹奏的视频,听听!对比对比。
古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?
古筝老师为什么让你反复 练?
 
很多学生不明白,为什么古筝老师反复让自己“再来一遍”。
 
不如这样理解,“再来一遍”其实和“多喝热水”是一样的道理,虽然听起来是随口一句,但真的是有必要的。不管是学古筝亦或是学习其他乐器,勤练都是最重要的。古筝老师给你示范再多次也比不上你自己弹一遍,每次弹奏是纠错的过程。况且,老师们也不轻松,想想看你们弹多少次TA就要听多少次...也很痛苦呢...
古筝学了一年才考到5级!是老师故意拖进度还是另有原因?
虽然确实有小部分的古筝老师存在“拖进度”的问题,但小编相信,还是有很多真正负责人的古筝老师,他们的初心必然是好的。如果各位存在这方面的问题,不若和自己的老师好好沟通一下学习方案,互相理解才最重要哦!
 
所以一年考5级已经很快了,5级之后的曲子还有技巧都比较难,不能光看级别。 其实老师最怕遇到强调级别的学生与家长,学习也要有个过程,前期基本功先练好了后期学曲子都会事半功倍。
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